待在t.r.a.c.k中心

所有的新学生在Moultrie, Thomasville和Tifton校区被建议在t.r.a.c.k中心注册第一学期。

在托马斯维尔,停留T.R.A.C.K.中心位于A楼的132室。
在Moultrie,停留T.R.A.C.K.中心位于A楼的225房间楼上。
在蒂夫顿,停留T.R.A.C.K.中心位于130教室(学生成功中心)。

请与成功教练预约,为新生进行辅导和班级注册:


什么是"保留禁令"计划?

从2019年3月开始,南方区域技术学院(SRTC)的教职工开始开会讨论当前问题,以确定学院的改进领beplay西西软件园下载域,使最大数量的学生受益。同时,教师、工作人员、学生和社区成员都参与了调查和讨论,为如何最好地影响SRTC学生的成功提供输入。2020年2月,在审查了调查、之前提到的焦点小组的反馈和学生数据后,QEP委员会一致投票决定将学生咨询作为QEP主题。

SRTC目前采用的是教师咨询模式,即利用每个学校项目的全职教师为学生提供咨询和注册。在与现任教师顾问进行访谈和小组讨论后,QEP委员会认为,目前的咨询实践在咨询过程中缺乏一致性,有时会阻碍学生的成功。因此,学生学习成果为留在T.R.A.C.K,南beplay西西软件园下载方区域技术学院2020年QEP为:

SLO 1:学生们将根据他们选择的证书创建一个计划。

SLO 2:学生将创建与他们所选证书相关的职业目标。

SLO 3:学生将在完成课程的过程中识别所面临的学术挑战。

我们将采取三管齐下的方法来帮助SRTC学生达到指定的学习成果:项目教员顾问培训、增强学生资源以及拥有成功教练的T.R.A.C.K.中心。项目教员顾问培训将开发和实施,以确保在整个校园和项目的建议的卓越性和一致性。加强学生资源,如小册子和学位计划,将帮助引导学生,使他们走上正轨。最后,留在T.R.A.C.K.中心将是一个实体空间,汇集现有的校园服务和新资源,如成功教练,以增加学生的成功,并帮助学生在SRTC的整体大学体验。

SRTC的这种新的混合咨询方法将增强当前项目教师顾问的咨询技术,并创建一个新的专业成功教练团队,他们将在T.R.A.C.K.中心兼职服务,帮助所有第一学期的学生,以及任何未来或正在寻求帮助的学生。通过帮助学生确定和制定目标,制定计划来实现他们的目标,并进入适当的项目来实现他们的目标,留在T.R.A.C.K.中心成功教练将提高学生的保留率和学生的成功,从而使更多的学生获得他们的证书。随着学生适应SRTC和他们的课程,他们将过渡到他们所选择的项目的教师顾问。